Проектът БИБЛИО /BIBLIO като възможност за развитие на човешките ресурси в българските библиотеки Анета
Проектът БИБЛИО /BIBLIO: ПОВИШАВАНЕ НА ДИГИТАЛНИТЕ УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ НА БИБЛИОТЕКАРИТЕ В ЕВРОПА, който се реализира в рамките на Еразъм + КА2/ Сътрудничество за иновации и обмен на добри практики / Sector Skills Alliance за периода 2019-2022 г. определя за своя основна цел: ”Развива умения и компетентности в библиотечния сектор чрез въвеждане на концепцията за дигитална трансформация чрез устойчиво сътрудничество между представители на сектора и предоставящи професионално образование и обучение”.
За изпълнението на тази цел проектът си поставя няколко важни специфични задачи като:
• да се идентифицират съществуващите и възникващите потребности от умения за библиотечния сектор, да се приравнят към EQF/ЕКР. (Европейската квалификационна рамка) и NQF/НКР (Националната квалификационна рамка), които показват резултатите в Панорамата на европейските умения;
• да се идентифицират създаващите се в цяла Европа профили на работа в библиотечния сектор през 21 век;
• да се подпомогне развитието на висококвалифицирана, квалифицирана и мобилна работна сила в сектора, като се преодолее несъответствието между формалното образование и пазара на труда
• да се разработи европейска учебна програма за професионално образование и обучение (ПОО) в платформата МООС, която може да бъде
адаптирана към националните нужди;
• да се разработи и проведе смесен курс на обучение – присъствено, онлайн и обучение в работна среда;
• да се подкрепи признаването на новата квалификация за ПОО на равнище ЕС, като се насърчава осигуряването на качество на учебните програми за ПОО, използвайки
системата EQAVET (The European Quality Assurance in Vocational Education and Training)- eвропейското осигуряване на качество в професионалното образование и обучение;
• да се популяризира обучението в работна среда и обучението между поколенията в рамките на ПОО.
На страницата на ФГББ е публикувана кратка информация за прое(цел, дейности, партньори).1
Проектът отскоро има и собствена интернет страница.2 
България като партньор се представлява в проекта от две организации: фондация „Глобални библиотеки – България” (ФГББ) и Центъра за професионално обучение (ЦПО) на Университета по библиотекознание и информационни технологии (УниБИТ). ФГББ извършва изследователската дейност, заложена в проекта, прави необходимите проучвания и участва в апробирането на дейностите, а ЦПО на УниБИТ е водещ в дейността по разработване на модулен учебен план за предоставящите ПОО.
На този етап от развитието, ФГББ като партньор в изпълнението на Проекта, вече няколко месеца активно работи по анализа на нуждите на работещите в библиотечния сектор в нашата страна. Този анализ е многоаспектен, има няколко компонента и включва следните изследователски дейности – кабинетно проучване3; дълбочинни интервюта с работещи в библиотечния сектор и потребители на библиотечни услуги; онлайн анкета с работещи в библиотечния сектор; представяне на добри практики на предоставящи ПОО организации; създаване на минимум два профила на длъжности, адекватни на пазара на труда и на променящите се изисквания към работните места.
Анализът показва, че поставените в проекта цел и задачи са свързани с няколко възлови съвременни проблеми в нашата страна, респективно в библиотеките:
1.Проблемът „човешки капитал“ и цифровите технологии в България. Готовност на българските библиотечни специалисти да работят в цифрова среда, да повишават цифровите и меките си умения и да предлагат иновативни услуги за потребителите.
Проблемът за „човешки капитал“ и цифровите технологии в България е много дискутиран у нас. Във всички дискусии фактите се базират на публикувания от Европейската комисия (ЕК) годишния индекс за навлизане на цифровите технологии в икономиката и обществото (DESI). 4